“2017年春季全国中等日语教育教师研修会”实施报告

北京日本文化センターは人民教育出版社と共催で、毎年春と夏に全国の初等・中等教育機関の日本語教師を対象とした研修会を行っています。2017年春季研修は「核心素養」について理解し、聴解授業でどのように実践できるかを考えました。

 

日程：2017年3月25日（土）～27日（月）

会場：済南外国語学校（山東省済南市）

主催：国際交流基金北京日本文化センター・人民教育出版社課程教材研究所

テーマ：「聴解授業のデザインと実施」

参加者：59名（45機関）

 

研修目標：

①「核心素養」を聴解活動でどのように実現できるか考える。

②音声メッセージの理解に、音の聞き取り、処理能力、背景知識など、多様な要素が関わっていることを理解する。

③生徒の「聴く力」を高めるための、理論に基づいた、より魅力的な授業のデザインができるようになる。

④参加教師間で情報・意見交換を行う。

 

プログラム：

時間		内容
25日（土）	8:30-9:10 9:15-10:30   10:45-11:30	開幕式 講義1「教科書を生かして聴解能力を育てる」李家祥（人民教育出版社課程教材研究所） ワークショップ（WS） ★WS1　張金龍（人民教育出版社課程教材研究所） 清水美帆（国際交流基金北京日本文化センター）
	13:30-16:15       16:30-17:10 17:10-17:30 18:00-19:30	体験型ワークショップ ①「過程重視の聴解授業」平田好（国際交流基金北京日本文化センター） ②「聞いた内容から語彙や表現を学ぶ」王文賢（中国海洋大学） ★WS2 ポートフォリオ 懇親会
26日（日）	8:30-10:00   10:15-11:30	講義2「新課程標準が目指す中等教育段階の日本語教育」朱桂栄（北京外国語大学） ★WS3 前半
	13:30-14:30 14:45-17:15             17:15-17:30	★WS3後半 教学経験交流会　張金龍（人民教育出版社課程教材研究所） 発表者とテーマ： ①王春杰（吉林省镇赉县第一中学校） 「大学入試（通称、高考）の特徴と、受験勉強の効率を高めるには」 ②贾俊格（山东省单县五中） 「高校日本語教師の成長について」 ③秦维维（江苏民兴实验中学）「民興日本語クラス開設に関して思うこと」 ポートフォリオ
27日（月）	8:30-8:50 8:50-9:40 9:45-10:15 10:30-11:20	済南外国語学校紹介 授業見学　寧雨馨（済南外国語大学） 見学後の意見交換 ★WS4
	13:00-15:30 15:45-16:15 16:15-17:00	★WS5（ポスター発表）　★WS6（ふりかえり） 国際交流基金・研修紹介　清水美帆（国際交流基金北京日本文化センター） 閉会式

 

プログラム詳細：

◆講義1「教科書を生かして聴解能力を育てる」（⇒目標①）

担当：李家祥（人民教育出版社課程教材研究所）

「核心素養」に関する理解を深め、教科書を使ってどのように聴解の能力を育てるかを考えました。

 

◆体験型ワークショップ（⇒目標②③）

前半「過程重視の聴解授業」

担当：平田好（国際交流基金北京日本文化センター）

後半「聞いた内容から語彙や表現を学ぶ」

担当：王文賢（中国海洋大学）

前半は過程重視の聴解活動、後半は第二言語習得理論を意識した聴解活動を体験しました。理論を理解し、授業に反映できるようになることを目指しました。

 

◆講義２「新課程標準が目指す中等教育段階の日本語教育」（⇒目標①）

担当：朱桂栄（北京外国語大学）

まもなく改訂される『課程標準』における「核心素養」とはどのようなものかを理解し、意見交換を行いました。

 

 

◆ワークショップ（WS）　張金龍・清水美帆（⇒目標③④）

担当：張金龍（人民教育出版社）・清水美帆（国際交流基金北京日本文化センター）

３～４人ごとのグループになり、自分の聴解授業を振り返り、改善点を考えました。また、グループごとによりよい聴解授業をデザインし、最後にポスター発表を行いました。

 

 

◆授業見学

担当：寧雨馨（済南外国語学校）

高校１年生15名を対象とする聴解授業を見学しました。

 

◆教学経験交流会

3名の先生方がそれぞれのテーマで発表し、全体で意見交換を行いました。

①王春杰（吉林省镇赉县第一中学校） 「大学入試（通称、高考）の特徴と、受験勉強の効率を高めるには」

②贾俊格（山东省单县五中） 「高校日本語教師の成長について」

③秦维维（江苏民兴实验中学）「民興日本語クラス開設に関して思うこと」

 

◆研修ポートフォリオ記入

毎日最後にふり返りの時間を設け、各自感想や気づきを記入しました。

 

研修を終えて：

聴解活動では、内容を正確に聞き取るだけでなく、聞いた内容を使い、様々な発展活動を行うことができます。どのような活動をデザインすることで、生徒の核心素養の育成につなげられるか、本研修を通して考えることができました。この研修を通じて得られたことが、今後、各教育現場での実践に生かされていくことを期待しています。

 

アンケート記述より：

・有关核心素养的讲座非常有兴趣。在引进其方法的同时，和同事们讨论也是很有必要的。

・认识到对学生的教育不应止于语法，单词的学习，应帮助学生开阔视野，认知异文化。ポスター发表教案能够切实应用到日常教学中去，能够学习各地老师经验，非常感谢！

・通过三天的研修，达到了最初的目的。通过对其他教学现场的观摩和学习，学到了很多。如何对目标进行活动和评价有了更加清晰的认识。

 

参加者所属機関（45機関）：

省	学校	人数
吉林	吉林省安图二中	1
	吉林省延边一中	1
	吉林省镇赉县第一中学校	1
	敦化市第二中学	1
遼寧	沈阳市外国语学校	2
	大连40中学	1
	大连市第31中学	1
	大连市经济贸易学校	1
	大连市轻工业学校	1
内蒙古	通辽市科尔沁区第三中学	3
北京	北京市月坛中学	1
山東	威海景义外国语学校	2
	山东省威海市三中	1
	山东省单县五中	1
	山东省济钢高级中学	1
	山东省淄博市高青一中	1
	济宁孔子国际学校	1
	潍坊（上海）新纪元学校	1
	莒县第四中学	2
	济南外国语学校	8
	北京市北外附属外国语学校	1
陝西	西安外国语大学附属西安外国语学校	1
四川	成都外国语学校	1
	绵阳南山中学实验学校	1
湖北	湖北省恩施州清江外国语学校	1
	湖北仙桃市实验高中	1
	荆门市第一中学	1
江蘇	江苏省徐州高级中学	1
	江苏省邳州市宿羊山高级中学	1
	江苏省邳州市第四中学	1
	江苏省铜山中学	1
	徐州市侯集中学	1
	徐州市铜山区茅村中学	1
	徐州市铜山区棠张高级中学	1
	徐州郑集中学城区校区	1
	泰州市民兴实验中学	2
	苏州外国语学校	1
	郑集中学城区校区	1
上海	上海市经济管理学校	1
浙江	仙居县横溪中学	1
	浙江省平湖职业中学	2
広東	深圳外国语学校	1
	深圳市福田外国语高级中学	1
	中山市小榄中学（中山市外国语学校）	1
	广州外国语学校	1
総計45機関59人