金賞：北京日本文化センター所長特別賞
【通辽市科尔沁区第三中学二年级日语班】
元気いっぱいで楽しさが伝わってきます。オリジナルダンスを全員で完璧に踊っていて、チームワークの良さが感じられます！
（北京日本文化センター所長・高橋耕一郎）
|
金賞：人民教育出版社特別賞
【二十一世纪天团（长春日章学园高中）】
一緒に元気よく、笑顔で歌っている姿がとてもすばらしかったです。パフォーマンスも変化に富んでいて、ダンスの決めポーズもかっこいい！また、カラオケでなく、生オケで演じてくれたのがより一層音楽と歌の力を生かして、エリンのストーリーや言葉の魔法を生き生きと語ってくれました。皆さん一人一人自分を輝かしながら、全員揃って歌や日本語を楽しんでいることに感動させられました。ぜひ明るい青春を満喫し、人生をむだにしないように活躍してください。（人民教育出版社日语编辑室主任・皮俊珺）
|
金賞：
【和風（长春日章学园高中）】
女子10名と男子4名のチームワークがとても端正です。クラリネットによる前奏で期待感を高めて、歌に心をこめて、ダンスのステップも楽しげで、最後のピアノで未来に続く世界の広がりを感じさせます。歌、楽器演奏、振り付け、手拍子、ステップなどのバランスがたいへん素晴らしいです。そして、うさぎ3匹もかわいらしく参加していたことが印象的でした。
（北京日本文化センター日本語教育専門家・平田好）
|
金賞：
【三葉（长春日章学园高中）】
三葉の皆さん、いろいろ準備して素晴らしいパフォーマンスを披露してくれて、お疲れ様でした。可愛い制服、美しい笑顔、印象的でした。友達と一緒に何かをやり遂げること自体も、きっと皆さんの高校生活のいい思い出になるだろうと信じています。これからも友達を大切にしながら、日本語を活かしながら、好きな人生の道を歩みましょう。
（人民教育出版社日语编辑室高级编辑・张金龙）
|
金賞：
【光（长春日章学园高中）】
「光」チームのみなさんのエリンへの気持ちが、とても上手に表現されていました。留学生のエリンを仲間として温かく迎える様子から「光」チームのみなさんの優しさを感じました。歌いながらのパフォーマンスだけでなく、前奏のフルートや、最後の紙ふぶきなど、ステキなアイディアでした。
（北京日本文化センター日本語教育専門家・小川佳子）
|
金賞：
【彩色梦幻组合（吉林省敦化市第二中学校）】
衣装とそれぞれに持った楽器の演奏がかわいらしく、印象的でした。曲に合わせた体の動きと歌声がしなやかで、作品を見る人を和ませてくれます。楽器の特性を生かしながら、一人一人違った演奏をしていたところも素晴らしかったです。
（北京日本文化センター日本語教育専門家・清水美帆）
|
金賞：
【通辽市科尔沁区第三中学一年二十五，二十八班】
70人近い大人数で、歌や振り付けを合わせるのは大変だったと思いますが、見事に素晴らしいパフォーマンスをしてくれました。風船やボンボンを持って、ラインごとに合わせて動いていたのがよかったです。後ろの横断幕や教室のデコレーションも雰囲気を盛り上げてくれていました。
（北京日本文化センター日本語教育専門家・清水美帆）
|
銀賞：
【二度目のチャレンジ（和龙高级中学）】
【通辽市科尔沁区第三中学一年十三班】
【月坛中学高一3组（北京市月坛中学）】
【虹の光（长春日章学园高中）】
|
銅賞：
【通辽市科尔沁区第三中学 一年十五，十七，十八班】
【通辽市科尔沁区第三中学 一年十班】
【通辽市科尔沁区第三中学 一年二班】
|
高校生チームワーク賞 
日本文化賞：
