从CODA的角度思考何为共生-倾听无形少数群体的心声
2026年5月29日（周五），我们邀请到了大阪大学研究生院人类科学研究科副教授，中井好男先生在本中心举办了主题为“从CODA的角度思考何为共生——倾听无形少数群体的心声”的文化讲座。本次讲座由日本国际交流基金会北京日本文化中心和日本俱乐部共同举办。当天，包括聋人及CODA群体朋友在内，共31人参与了本次活动。讲座以日语到中文口译、中国手语翻译的接力翻译方式进行。
在讲座中，中井老师首先介绍了关于“共生”的定义：“包括民族、语言、宗教、国籍、地域、性别、性取向、世代、疾病/残障等在内的、具有各种差异的人们，在彼此认可各自文化与身份的多元性、建立对等关系的同时，共同生活。” 随后，带领大家从作为父母为聋人的健听子女——CODA（Children of Deaf Adults）的视角出发，对共生进行了思考。
中井老师还结合自身以及与居住在日本的外国人交流的经历，阐述了被称为少数群体的人们在日常生活中面临的“物理障碍”“信息障碍”和“语言障碍”。同时，他还介绍了为了减少这些障碍，日本正在展开的实践，例如连接听障人士与健听人士的“电话接力服务”，以及便于外国人理解的“简明日语”等。为了构建共生社会，他强调了以下三点的重要性：少数群体与多数群体双方都应成为具有主体性的当事人；要具备“不局限于个人、而是创造具有公共性力量的”能力；以及获得“与他人建起联系的语言”。
在问答环节，参会者提出了很多问题，虽然大幅超出了预定时间，但中井老师仍逐一认真解答。他特别强调了“了解他人”以及“通过对话拓展自己的生活世界”的重要性。讲座结束后，许多人围在中井老师旁边继续提问，可见大家对CODA及少数群体抱有高度的关注。
【讲师简介】
中井好男, 大阪大学研究生院人类科学研究科 副教授、博士（文学）
专业为应用语言学。在既往研究基础上，目前主要从事以社会“共生”方式为主题的质性研究。关注领域包括：围绕语言与障碍的残障研究、少数群体研究、当事者研究、自我民族志。
